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推动思政教育与信息技术高度融合

J9九游会AG软件2018-08-24

  学(xue)(xue)(xue)习(xi)了习(xi)近平(ping)(ping)总书记(ji)在(zai)(zai)全国高(gao)校思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工作(zuo)会(hui)议(yi)中(zhong)的重(zhong)要(yao)讲话(hua)(hua),J9九游会AG 深受鼓舞,体(ti)会(hui)深切,颇受启发。习(xi)近平(ping)(ping)总书记(ji)指出,做好高(gao)校思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工作(zuo),要(yao)因(yin)事而化、因(yin)时而进(jin)、因(yin)势而新。要(yao)遵(zun)(zun)循思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工作(zuo)规律(lv),遵(zun)(zun)循教(jiao)(jiao)书育(yu)人规律(lv),遵(zun)(zun)循学(xue)(xue)(xue)生(sheng)成长规律(lv),不断提(ti)高(gao)工作(zuo)能力(li)和(he)水平(ping)(ping)。要(yao)用(yong)好课堂(tang)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)这个主渠(qu)道,思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理论(lun)课要(yao)坚(jian)持在(zai)(zai)改进(jin)中(zhong)加强(qiang),提(ti)升思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)亲和(he)力(li)和(he)针对(dui)性,满足(zu)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)成长发展需(xu)求和(he)期待……。要(yao)运用(yong)新媒体(ti)新技术使工作(zuo)活起(qi)来,推动思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工作(zuo)传统优势同信息技术高(gao)度融合,增强(qiang)时代(dai)感和(he)吸引力(li)。习(xi)总书记(ji)的讲话(hua)(hua)既(ji)高(gao)屋(wu)建瓴(ling),又接(jie)地气(qi),切中(zhong)了时代(dai)的脉搏(bo),为(wei)进(jin)一(yi)步改进(jin)思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理论(lun)教(jiao)(jiao)育(yu)指明了方向。作(zuo)为(wei)思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理论(lun)课(以下简(jian)称“思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课”)教(jiao)(jiao)师,J9九游会AG 要(yao)认真学(xue)(xue)(xue)习(xi),深入贯彻(che),将(jiang)讲话(hua)(hua)精神落实(shi)到思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)中(zhong)。

  当前(qian),互(hu)联(lian)(lian)网(wang)已经融入社会生(sheng)活(huo)(huo)方(fang)方(fang)面面,深刻改变了人们(men)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)产和生(sheng)活(huo)(huo)方(fang)式。第38次《中(zhong)国互(hu)联(lian)(lian)网(wang)络发展(zhan)状(zhuang)况统计报告》指出(chu):截至2016年(nian)6月,我国手(shou)(shou)机(ji)(ji)网(wang)民规模达6.56亿。在高校,青年(nian)大学(xue)生(sheng)也几(ji)乎是(shi)人手(shou)(shou)一机(ji)(ji),绝大部分通(tong)过手(shou)(shou)机(ji)(ji)上网(wang)获(huo)取信息与(yu)日常交流(liu),移(yi)动(dong)互(hu)联(lian)(lian)网(wang)及其终端(duan)成(cheng)为(wei)当代大学(xue)生(sheng)认知和交流(liu)的(de)(de)(de)(de)主要工具和手(shou)(shou)段。遗憾(han)的(de)(de)(de)(de)是(shi),蓬勃发展(zhan)的(de)(de)(de)(de)、受到广大青年(nian)学(xue)生(sheng)极为(wei)青睐的(de)(de)(de)(de)移(yi)动(dong)互(hu)联(lian)(lian)技术及其终端(duan)最初(chu)是(shi)以(yi)负面的(de)(de)(de)(de)形(xing)象进(jin)入高校思(si)政课(ke)(ke)(ke)领域的(de)(de)(de)(de)。智(zhi)能手(shou)(shou)机(ji)(ji)以(yi)其特有的(de)(de)(de)(de)交互(hu)性、便携性以(yi)及丰富的(de)(de)(de)(de)信息源,使(shi)得学(xue)生(sheng)在课(ke)(ke)(ke)堂(tang)上可以(yi)尽情的(de)(de)(de)(de)享(xiang)用(yong)手(shou)(shou)机(ji)(ji)带给(ji)他们(men)的(de)(de)(de)(de)快乐与(yu)满足(zu)感,造成(cheng)很(hen)多(duo)(duo)学(xue)生(sheng)成(cheng)为(wei)“手(shou)(shou)机(ji)(ji)控”。而由于高校思(si)政课(ke)(ke)(ke)覆盖面大、课(ke)(ke)(ke)堂(tang)人数较多(duo)(duo),思(si)政课(ke)(ke)(ke)课(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)学(xue)成(cheng)为(wei)手(shou)(shou)机(ji)(ji)冲(chong)击的(de)(de)(de)(de)重(zhong)灾(zai)区,但单纯的(de)(de)(de)(de)“堵(du)”不是(shi)办法(fa),要做到使(shi)课(ke)(ke)(ke)堂(tang)真正活(huo)(huo)起(qi)来,就需(xu)要因时而进(jin)、因势而新(xin),变“堵(du)”为(wei)“疏”。J9九游会AG 要把之前(qian)传(chuan)统的(de)(de)(de)(de)、行之有效的(de)(de)(de)(de)课(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)学(xue)方(fang)法(fa)同当下以(yi)移(yi)动(dong)互(hu)联(lian)(lian)技术为(wei)代表的(de)(de)(de)(de)新(xin)媒体新(xin)技术结合(he)起(qi)来,真正做到信息技术与(yu)教(jiao)学(xue)内容的(de)(de)(de)(de)高度融合(he)。

  手机(ji)作为当代大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)认知和(he)日常交(jiao)流(liu)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)工(gong)具和(he)途径(jing),也理应成为J9九游会AG 在课堂教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)与广大青(qing)年学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)展开交(jiao)流(liu)和(he)传递(di)知识(shi)的(de)(de)(de)(de)有(you)效(xiao)工(gong)具,既是教(jiao)(jiao)师的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)具、又是学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)具。思(si)政课教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)充分利(li)用好青(qing)年学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)最喜(xi)闻乐(le)见(jian)的(de)(de)(de)(de)认识(shi)世界、获取信(xin)息(xi)与相互交(jiao)流(liu)的(de)(de)(de)(de)“微(wei)手段(duan)”,切合(he)当代大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)思(si)维(wei)认知的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)特点(dian)(dian)。思(si)政课教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)除了要(yao)不断地(di)(di)提(ti)高理论(lun)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)水(shui)平,还要(yao)借助新(xin)(xin)媒体新(xin)(xin)技术,润物无声、春风化雨(yu),使马(ma)克思(si)主(zhu)义(yi)的(de)(de)(de)(de)理论(lun)、观点(dian)(dian)、方法(fa),中(zhong)(zhong)(zhong)国特色(se)社会主(zhu)义(yi)的(de)(de)(de)(de)理论(lun)有(you)效(xiao)地(di)(di)深入到学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)们的(de)(de)(de)(de)耳中(zhong)(zhong)(zhong)、心中(zhong)(zhong)(zhong)、脑中(zhong)(zhong)(zhong)。

  当然,有(you)(you)了新(xin)(xin)媒体新(xin)(xin)技(ji)(ji)术的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)融合,J9九游会AG 还(hai)要遵循思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本规律(lv)。思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)不单纯是知识的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搬运,而(er)(er)是通过(guo)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)碰撞(zhuang)、心灵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu),引(yin)导(dao)学(xue)(xue)生(sheng)树立(li)正(zheng)确的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)观(guan)、价值观(guan)、世界观(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)过(guo)程。正(zheng)因为(wei)如此,思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)课(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)论传授与(yu)(yu)课(ke)(ke)堂(tang)互(hu)动(dong)(dong)要有(you)(you)效结合,而(er)(er)对于规模较大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)课(ke)(ke)课(ke)(ke)堂(tang)来(lai)说,借助新(xin)(xin)媒体新(xin)(xin)技(ji)(ji)术,可(ke)以(yi)很好地(di)实(shi)现(xian)全(quan)员互(hu)动(dong)(dong)与(yu)(yu)精(jing)准教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)。以(yi)移动(dong)(dong)互(hu)联技(ji)(ji)术和云计(ji)算技(ji)(ji)术为(wei)基础,结合思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)特点(dian)开发的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)移动(dong)(dong)端的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)互(hu)动(dong)(dong)软件,可(ke)有(you)(you)效实(shi)现(xian)师生(sheng)与(yu)(yu)生(sheng)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)实(shi)时(shi)(shi)互(hu)动(dong)(dong)交流(liu)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师借助技(ji)(ji)术手(shou)段,进行随(sui)堂(tang)测试(shi)、时(shi)(shi)问(wen)时(shi)(shi)答,组(zu)织课(ke)(ke)堂(tang)分组(zu)讨论;而(er)(er)同(tong)学(xue)(xue)们的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)观(guan)点(dian)可(ke)同(tong)时(shi)(shi)展现(xian)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大屏(ping)幕上,供教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师点(dian)评解(jie)析(xi)和同(tong)学(xue)(xue)们的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)互(hu)评互(hu)析(xi)。通过(guo)课(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)与(yu)(yu)移动(dong)(dong)互(hu)联技(ji)(ji)术的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度融合,使思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)课(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)课(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)更(geng)具针对性,启发和引(yin)导(dao)学(xue)(xue)生(sheng)积极参与(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)全(quan)过(guo)程,主(zhu)动(dong)(dong)学(xue)(xue)习理(li)论知识,树立(li)崇高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、科学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)信(xin)念,积极践行社会主(zhu)义核心价值观(guan),从(cong)而(er)(er)全(quan)面(mian)提升思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)论课(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)代感、吸引(yin)力、增强实(shi)效性。